「中一ギャップ」をなくすヒント！ 拳法会で中一ギャップをなくそう！

　中学1年になると学校に行きたがらず「部活が厳しい」としょうして勉強もせず。反抗的になるか鬱になることを『中一ギャップ』と言うのだそうです。当然、拳法会にも来ません。
　　その原因は、家庭や中学校の環境にあります。ここClick!

　　　そこで環境を少しだけ残してやる事が大切です。（一週間に1度の稽古が子供を救います。送り迎えをしてあげましょう）
「何を学ぶかよりも誰から学ぶか！どんな環境で学ぶかが大切で一生を決めます。」
　　　　　１位と２位の差は、２位とビリの差より大きいそうだ。

 多くの人が＂分からずに＂二流以下から学んでしまいます。
〇孟母三遷の訓え
　孟子の家族は、はじめ墓場の近くに住んでいたが、孟子が葬式ごっこをして遊ぶので、市場の近くに引っ越した。市場の近くに住むと、孟子は商人の真似ばかりして遊ぶので、学校の近くに引っ越した。 すると孟子は礼儀作法の真似ごとをするようになり、孟子の母は「この地こそ子供にふさわしい」と言って、その地に落ち着いたという故事
〇 孟母断機の訓え
　学問を中途半端でやめて帰省してきた孟子に対し、孟子の母が織りかけの織物を断ち切って「お前が学問を止めるのは、私が機織りを止めるのと同じことだ」と戒めた故事。

社会・会社では、新入社員がかかる「五月病」の様なものです。

　五月病は医学的には適応障害という病気に分類されるとする意見が主流です。この病気は、外的・内的要因によるストレスが、自分の処理能力をキャパ超えしてしまったときに起きる心（と身体）の一時的な故障状態であり、抑うつ気分や不安を主症状に、場合によっては就業・就学そのものが不可能になる場合があります。

　それを防ぎには「従来の環境を少しだけ残してやることが大切です。」

週に1回の稽古が古き友人や安らぎの場を得て立直って更に活躍する事が出来ます。

　お父さんお母さんの送り迎えなどの協力が必要です。

「中一ギャップ」をなくそう！ 中学1年になると非行、不登校が増えます！中一ギャップをなくそう！拳法会！

中1ギャップ
今の日本の義務教育制度は、中学でその子の一生を左右します。 　中学での成績で一流高校に入れば、明るい未来があります！
　良い高校に入れば、よい大学の推薦をえられます。

不登校の子どもの数 はグンと増えます。 2013年に文部科学省が行った「学校基本調査」によると、
中学校1年生の約25000人、
2年生の約38000人、
3年生の約42500人が不登校であると記されています。
　小学校6年生の不登校が約8000人のため、中学校入学と共に跳ね上がっていることが分かります。
　　　　中学校1年生の不登校と原因
中学校に入学すると、子どもはこれまでとは全く異なる環境で生活しなくてはいけなくなります。
「先輩」「後輩」の関係、部活動、教科担任制など…。 細かいルールや上下関係、難しい勉強 などに対応できず、不登校になってしまう子どもが非常に多いです。
　これを「中1ギャップ」と呼びます。会社・社会では「五月病」でしょうか？適応障害です！
　　　　 『イジメ！』する5つの原因！！
　差別、心の安定、ストレス・・・ 　　『中一ギャップ』の季節がまた、来ましたね。 小学六年生の不登校数約８千人→中一約２万5000人　 　　中二約３万8000人中三約４万2500人！（2013文科省調査）
　　　中学校1年生の不登校と原因 中学校に入学すると、
1.全く異なる環境で生活
2.部活動、教科担任制
3.「先輩」「後輩」の関係、 　
　細かいルールや上下関係、難しい勉強 などに対応できずに不登校になってしまう子どもが非常に多く。 　これが「中1ギャップ」